大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于进行培训教育后的表现的问题，于是小编就整理了2个相关介绍进行培训教育后的表现的解答，让我们一起看看吧。
教育与培训是一回事儿吗？你怎么看？
一、教育是一个大的范畴，培训是教育领域内一个细分领域。
二、教育是对一个人综合能力的提高，培训是对一个人具体能力的提高。
三、教育涉及政治、文化、价值观的塑造，培训只涉及单项。
四、教育可以没有具体过程，可以是潜移默化的，无形的，但培训必须是具体可见的。
五、教育主攻心和智，强调内在，培训主攻手和嘴，强调展现。
六、教育可以让你实现“入世--出世--入世”，培训只有“入世”
教育与培训我认为不是一回事，但有其联系。教育是从小开发引导孩子的思维想象能力，用已增涨知识，认识事物，开发智力，想象解决问题的办法等。而培训是在一定思维基础上深造，加强其接触处理事情的技术，解决问题的方法。由初层向高层过渡，是对知识面的扩展，对解决问题由简单上升到具体，使证椐确凿，完全彻底。教育是基础深化，培训是技术深造，各有所长，各尽所能，是社会进步发展的必然过程。
谢邀，培训是教育的一部分。教育，指广泛，各项知识的教育。而培训是指单一科目。如；家电维修的培训。
都是受教育，但培训更接近实际。
科学技术，教育是先系统的科学。而培训更接近技术。就这回事！
教育与培训本质上没有区别，无论是教育培训、技能培训还是岗位培训都是“教”与“学”，只不过随着社会的不断进步，人民生活水平的不断提高，家长们对孩子的教育越来越重视，各种教育培训机构如雨后春笋般层出不穷。
俗话说“林子大了什么鸟都有”，现在的培训行业是够乱的。正常的培训机构做的都应该是教育，但现在太多的机构做的却是企业，把教学弄得跟产品似的，重视包装、策划、营销甚至是饥饿营销，乱哄哄你方唱吧我登场，弄的家长是晕头转向，钱包瘪了孩子的成绩未必能上来，家长跟孩子的关系却越来越紧张。
其实，只要家长不过度紧张焦虑，没有必要上的培训班，即使他们吹破天，也不人云亦云随波逐流。
上了培训班的孩子不见得尽如人意，没上培训班的孩子也不一定就输在起跑线上。
只要家长不去推波助澜，做到不管风吹浪打都胜似闲庭信步，教育培训行业能乱哪去！
教育与培训似乎就是同一回事，它们都需要教与学的互动。那么，学生在学校里学习，那究竟是接受教育还是接受培训？
我们都知道，一个小孩进入幼儿园，老师主要在于唤醒他对生命、生活的热爱，所以，幼儿园会有很多游戏、活动。进入小学，就要培养他们学习的兴趣，启迪他们热爱学习。进入初中，要学习一些基础的知识，同时，培养他们良好的学习习惯和行为习惯。到了高中，学习的课程就更多了，内容更丰富了，但还是属于基础知识。这个阶段，侧重于培养学生高尚的情操和健全的人格，引导学生独立自主参与学习。可以看出，从幼儿园到高中的学习，他们的课程和教学内容是规划好了的，这样的目的是培养一个个有灵魂有情操的人，又能够掌握一定的基础知识并运用到生活中去，成为适合时代发展的有用的人才。这就是教育。它是一项长期的工作。
而培训，是为了提高某个人某个方面的知识、能力和技能。它是为了让人符合某种需求特别是岗位需求而进行的短期的学习。比如工人为了适应某种工种而参加该工种技能的学习，老师为了提升教学水平而参加的某种教育教学知识技能学习，学生为了参加美术考试而参加的美术学习，这些都是培训。
在教育方面，组织培训的机构大都是盈利的。激烈的竞争让教育培训机构越来越繁盛 ，但也乱像丛生。你说得培训行业凌乱不堪，也是有一定道理的。有人说，与其说它们是教育培训机构 不如说，它是商业机构，我觉得有一定的道理。培训机构的老师是不是有资质，教学水平是不是符合自己的期望值，教学过程是不是始终如一等等，都是需要关注的。选择培训机构，需要睁大眼睛，选择有信誉的大机构才好。
教育以人为本，教育培训以钱为本，或许从某种角度上，也可以这么说吧！
回答这个问题前，我们有必要一起捋一捋教育和培训的认识：
1.教育是个很大的话题，也是一门很深程度的学问。它涵盖的范围太广了，一般的认知是教育者和受教育者和教育内容的要素构成了教育的基本特征。对于教育者有需要掌握教育学，心理学，教学方法论等知识。对于受教育者则是如何正确培养三观。如果还不好理解，那我们就从字面意思上理解：教书育人。这里面教和育，就包括了教什么？怎样教？等基本问题。
2.培训，上面说到了，教什么怎么教的问题。对于培训就好理解了，培训解决的就是这个问题。
3.教育和培训。基于上面的问题分析，看的出来教育包涵培训，培训班只是实现教育的一种途径。培训班多数是唯利的，于是教育和培训的矛盾就产生了。毕竟教育是去功利化的。
4.培训行业凌乱现象。客观的分析，教育培训行业的兴起很大程度上是由于家长的需求，这也是个好事，因为有需求才有市场，有了市场后就有害群之马，也不难理解。当然培训班也不是一无是处的。这应该是事物发展的必然经历，随着逐步的规范，哪些没有按照教育的规律和认知的不正规的培训行业必遭淘汰。
互相交流学习。
教育培训的本质是什么？
教育培训的本质是什么？
德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯《什么是教育》里有一句话说的，Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。翻译过来就是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
教育是一种同频共振，是一种柔和的包裹式的推力，是尝试唤醒生命本身内里就有的品质。
我们现在正在进行的大部分名为教育的活动，实际上都在做知识培训，技能培训，做题培训，应试培训。它并不以每个具体的个体为目的，而是以为工业社会批量生产合格的高技能劳动者为目的。它的积极意义在于，在相当长的时期内，以相对较低的成本为最广泛的普通民众提供了成长的机会，并确确实实成就了一大批人。这么拆解现在的教育并不是说它不够好，而仅仅是因为它不够本质，还可以更好。
而更好的路，社会是负担不起的。这个责任只能由家庭、古典主义师徒中的师父担任。由父母或者师父来做那个唤醒灵魂的人，同频共振的人。
愿有志于教育者，能得天下英才而教育之。
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到此，以上就是小编对于进行培训教育后的表现的问题就介绍到这了，希望介绍关于进行培训教育后的表现的2点解答对大家有用。